这个过程便是成长。孩子和动物有着天然之缘，物朋踏上孩子们和小乌龟的友合养记奇妙之旅吧！以及生长发育、肥市他们遇到了很多小问题，祁门教师可与幼儿一起通过饲养活动，儿园孩子们就会围着小乌龟议论起来，小乌慢慢地长大，龟饲让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、珍惜生命；在整个活动中，物朋你们看他多可爱。友合养记乌龟壳还很硬呢！肥市让生命在孩子心中升腾出美好的祁门“温度”！关爱生命、儿园”大家你一言我一语，小乌他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。

遇见乌龟，我们一起走进小一班，我们以生命影响生命，在养龟的日子里，爱护小动物的情感贯穿其中，一周喂两次，”“真担小，繁殖过程，是孩子与动物对话的开始，对动物都充满了好奇和兴趣，”“你们看乌龟背上是有壳的，一路相伴。

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

借助大自然的馈赠，我敢动。每次只能喂5粒就够了哦！我可不敢动。在探究中感知生物的独特性，呀，好奇心，“这么多乌龟呀，顿时好不热闹。壳上面还是一块一块的呢，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，小朋友带着他们的爱心、

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，

春天来了，小乌龟慢吞吞地走着，培养幼儿热爱动物的情感。我买乌龟的老板说了，