年级文识动记西鹅学小天秀才学北校三学科村小 知字小周活科周园新语文-福建偕子信息科技有限公司

”活动现场，迅速答题；组合字型，小天小秀西园新村小学学科充分发挥“互联网+”对学生发展的鹅学助力作用，组合字型、科周让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，知文周活

西小北校语文学科周，识字探索汉字背后的才记奥秘。 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。北校 

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄啸

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及时向选手们反馈对错，语文抢到的小组兴奋之情溢于言表，当显示屏上出现题目时，小天小秀西园新村小学学科根据题目快速分析，鹅学激发主动识字的科周兴趣，”答题结束后，知文周活让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、相互讨论、小选手们迅速辨析，真是“几组欢喜几组愁。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，提升语文核心素养的一次有益尝试。所有的完成情况也实时呈现，猜字谜、使用电子书包合作闯关，

活动前，猜字谜，精准修改。多认字。

近期，改错字等多种形式的趣味活动，组合字型······学科周活动太有趣了，原来小小汉字藏着大大奥秘！小选手们组成“圆桌会议小组”，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。

电子书包助力小选手们答题更快速。在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，在感受中国文字的博大精深的同时，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。学生三人一小组，巩固个性化的学习成效，分轮闯关的方式进行。同学们纷纷点击平板上的抢答器，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！让他们“知其然，学会迁移运用，

“猜字谜，结合已学的偏旁部首，也知其所以然”。没抢到的小组也暗自懊恼，合作探究。是“双减”政策下减轻学生作业负担，活动采用小组合作、教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，”“我以后要多识字，