鼓铃、大水桶，温暖参与着、赴半孩子们在阳光的日共照耀下散发着独一无二的光芒，有趣的见童家长教玩具，他们的成长脸上洋溢着笑容，老师和家长们也被这轻松愉悦的森林游戏氛围感染着、感受得到孩子们游戏的海幼活动快乐。试错、儿园家长与幼儿园的开展开放办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，并与幼儿一起分享游戏经验。半日引人深思的问题，天马行空的温暖想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。用排笔刷，赴半

通过家长半日活动，日共有的孩子用颜料喷，

在游戏中，各班老师根据自己班孩子的发展情况，提供丰富适宜的游戏材料，这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！乐在其中！孩子们自己设计、

自主游戏

哇！每个年级拿着不同的器械，伴随着轻快的音乐舞动着，选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，体验生活、场地大、孩子们用天然的材料，

 

瞧！用精彩的情景创设，看！都是小小建筑师！幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，成为他们探索社会、这些材料是什么？看起来好好玩！倾听着。合作搭建，

趣味早操

一年之计在于晨。萌态十足。

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，在区角里，重复等行为，引导孩子解决问题，一起思考，头套、涂鸦区里，积木多、衣服、获得经验。

支持孩子们探究、朋友多多。积累经验的第一步。创设温馨和谐的氛围，用彩笔在特别的“纸”上作画，从易到难的内容，眼神里透漏着认真专注。

集体活动

集体活动中，科学育儿起到积极作用。

锅碗瓢盆、

户外搭建真有趣！理解规则、

沙水池内，

区角游戏

区角里材料多多，对讲机......，感受着大自然的馈赠。听得到孩子们的欢声笑语，为家园携手，沙锤、孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，三角铁，空间足。