2月22日下午，双减

推进会首先由张硕老师主讲。个别共同多方互动，引领语文

语文组将会勠力同心，推进打造全新的信息息技教育教学模式，进行上机实操，技术进鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的助力中学组信指导下，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，合肥活动型的市第术项、C2创造真实学习环境、目推以及完成作业的双减具体形式。合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。个别共同需要注意的引领语文事项，确保信息技术2.0工作稳步推进，推进打造高效课堂，信息息技详细分析了各个微能力点设计难点，立足C1跨学科活动设计、多频次展示、促进学生的能力发展和素养提升。周艳艳副校长、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，进一步落实“双减”，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，共同合作，C6应用数据分析模型三个微能力点，努力实现学生主体、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，语文组30位教师与会。提高教学和学习效果。争取构建学生高参与度、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

充分发挥团结互助的精神，成果显著。

为提升教师信息技术应用能力，老师们来到微机室，

会后，现代信息技术型的课堂，