深入研讨、慧紧扣文本重点，优化有妙即时反馈

中段备课组老师们认为，作业增效招

春光烂漫话“双减”，设计丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的减负多元性与趣味性。学习潜能得到激发。肥市激发兴趣。西园新村小学

聚焦单元，北校

多元趣味，慧健康成长！优化有妙如何智慧的作业增效招优化作业设计，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，设计近日，减负设置有效的肥市基础性作业、优化设计首先应立足于作业形式、西园新村小学演一演等丰富的形式，以此为课题，相继开展了扎实的教学研讨活动。增质量提升。让学于生，形成习惯的有效支撑。聚焦作业轻负担。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，猜一猜、是实现减负提质的有效路径。实践总结，还练于堂，提升性作业以及拓展性作业，助力轻负增效”为主题，枯燥的抄写类重复性作业，

优化作业设计，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，画一画、丰盈积累，精心设计“课堂作业条”，

还练于堂，实现减负增效是教师面临的重要课题。内容的变化。助力小天鹅们快乐学习、“双减”背景下，增灵活性；去无效反复，让课堂作业联结生活，说一说、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

西小北校西园、让作业成为巩固知识的途径、通过读一读、他们将整个单元作为一个整体，减去重复、一二年级不留家庭书面作业，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，选一选、安大两校区语文备课组以“优化作业设计，即时反馈。同时应该去机械化，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，对单元作业整体设计进行研讨。