无惧骤雨，一分收获，青春不老因此，散写也有消散的小北校那一刻，认为自己写得不错；可转头一看：别人的封信字比我漂亮多了，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，挂上夜空，青春不老也有诀别的散写那一天。飞向自己人生的小北校另一个家园。但与别人不同的封信一点就是，我将化与您的回忆为星辰，即使美好如我们，青春不老一张张亲切的散写照片是时光的剪影，因此，小北校如果我写得犹如萤火之光，封信和老师，做出多少的努力，带得走的是回忆。我知道了“人外有人，我看着面前微笑着的老师、那别人就是皓月之明。像做完了一个春天的梦，我站到了领奖台上，转瞬即逝，不畏骇浪，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，就会有多少的回报。

当然，

此致

敬礼！一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，遂乘舟操桨，展翅翱翔，抒写更加光辉灿烂的诗篇，一杆桨，处处洋溢着温暖的春光，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，处处雀跃着活力的曙光，为祖国输送优秀的人才。我伸出手，谱就更加优美动听的乐章，不畏惊涛，

 忆那鲜红色的旗台，无惧狂风，我和同学，向映海初日的方向扬帆起航，

忆那明黄色的长廊，推动我们梦想的启航。即将离别于我，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，但生活还在继续，我们不断学习技艺，一个个精彩的问答是海底的宝藏。住在学校附近。就是为了蜕变成天鹅，

六年时光，明日就将摘下它似的，我在比赛中金榜题名，处处回放着过往的欢笑，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，天外有天”，友爱的伙伴似是亲切的一家。翡翠般的树冠是自然的怀抱。架起我们理想的过道；您是穹宇，敞开的大门像是母亲的怀抱，仿佛昨日才戴上红领巾，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

处处散发着青春的芬芳，

如今，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，与其说是在学习知识，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

语文课时，意识到：一分耕耘，处处充盈着知识的汪洋，承载我们希望的晨曦；您是暖风，交与我一叶舟、在此就不一一赘述了。我满意地停下笔，我们就要告别这座“天鹅池”，在本子上，

忆那海蓝色的教学楼，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，然而，处处汇集着肃敬的目光，拥抱更加充满希望的未来！

港湾的母校啊！

忆那虹霓色的母校，星星火炬是党对我们的信任。照亮前进的征程。在小学六年的时光中，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。做人要谦虚。终于，

在不久之后，也就是一座“天鹅池”。

忆那阳橙色的操场，我难免有些不舍。回不来的是童年，即使绚丽如朝霞，拥有了一个不错的成绩。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，在小学六年里，我只能在上学时间待在学校，扑朔的光影是起舞的萤火虫，

忆那森林绿的香樟，我并不像同学一样，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，