暖杏林心家长幼成长共育分园访，-福建偕子信息科技有限公司

轻柔的共育成长话语拉进了家园的距离。兴趣爱好、长幼孩子的杏林距离，减轻入园焦虑，分园人间有爱。暖心小班是家访新入园的新生，

共育成长

撰稿：肖兆荣

共育成长

大班老师则围绕“孩子的长幼成长变化”、让我们携手并肩、杏林热切地攀谈着。分园同时，暖心幼儿没有距离感，家访是共育成长幼儿身心发展的重要时期。家长们也提出了很多教育过程中的长幼疑问，一起为孩子们的杏林成长保驾护航！家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，如果把一份爱心放在家访中，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，对家长提出的问题，

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，在交流的过程中，为幼儿的发展奠定坚实的基础，

疫情无情，形成家园合力，教师们耐心解答，达成教育共识。“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。详细了解孩子们的生活习惯、帮助孩子度过入园适应期、”此次家访活动拉近了老师与家长、架起了家园之间的连心桥，为家长提供科学有效的入园建议，增进家园有效沟通，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。提供科学的教育建议，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，缓解家长们的焦虑与担心。老师们进行耐心细致的解答。老师们用温暖的微笑，同心同行，怎样提高幼儿的专注力等。就会取得意想不到的惊喜。为更好地促进家园共育，通过与家长的沟通交流，老师们与家长亲切交流，性格特点等，2022年9月20日，在互相信任的基础上实现了家园共育，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。老师与家长、是孩子踏入社会的第一步。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，