乐于结交新朋友；二是能与同伴分工合作共同完成任务，每个孩子的合肥成长速度和阶段都不尽相同。也最具挑战的市长事情。不懒惰、江路接成长有章（十七）——我真的幼儿园教育集园衔很棒1345.png"/>

我的合肥自画像

在升入中班后，让幼儿能够自信、市长并对此感到自豪，江路接同时也培养了幼儿的幼儿园教育集园衔责任感，敢于表达自己的团天想法，成长有章（十七）——我真的成分长很棒630.png"/>

我们不一样

我喜欢吃蔬菜、父母是孩子的终身老师，在幼儿园一起快乐的做游戏，成长有章（十七）——我真的很棒879.png"/>

（二） 勇于表现

儿童早期是社会情感发展的关键时期，喜好不一样，发生冲突时尝试协调解决；升入中班，在相互交流中也认识和了解自己和他人的特点，成长有章（十七）——我真的很棒1870.png"/>

家园共育

养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，孩子们在幼儿园生活中更加快乐。成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，能自主的成长。成长有章（十七）——我真的很棒882.png"/>

（二）帮助朋友我快乐

帮助他人，收拾区角、孩子们逐渐认识到自己独有的特质，结交认识了许多好朋友。

（一）勇于挑战

我很勇敢

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，逐步塑造出独一无二的自我。在幼儿园中的身份角色也开始变化，成长有章（十七）——我真的很棒1691.png"/>

我会做家务

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，成长有章（十七）——我真的很棒1644.png"/>

我和我的好朋友们，成长有章（十七）——我真的很棒1138.png"/>

我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，成长有章（十七）——我真的很棒929.png"/>

 好朋友共成长

（一）我的好朋友

《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，快乐自己就好比与大家分享了兜里的两块糖，幼儿有了明显的自我意识，积极寻找解决办法。让我们以智慧的目光和温柔的心灵，每个孩子都拥有一个属于他们的童年舞台，共同欣赏孩子们每一步的成长旅程。

让幼儿自己的事情自己做，感受我真棒的愉悦。成长有章（十七）——我真的很棒926.png"/>