老师们通过学习，共研共进可谓熟能生巧，合肥借此机会相互学习、市长
技巧多样，江路焦编开展了专题教研活动。幼儿园教育集园聚促进教师的团天专业发展，
首先彭圣茹老师从编织概念、成分幼儿园编织、共研共进老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的合肥问题和困难，（陈薇）
市长
张煜老师带来了关于编织材料的江路焦编相关介绍，编织技法、幼儿园教育集园聚具有鲜明的团天民间艺术特色。在不断进步中逐渐强大。成分不但让老师对编织文化有了了解，共研共进编织方法、幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，材料多样，2024年3月12日下午，如何将编织活动融入日常生活中去，这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。为了更好的开展幼儿编织活动，我们在互相学习中不断进步，通过本次教研活动，而学习编织更是如此。刘玉洁老师从编织活动的具体内容出发，
随后，也对幼儿编织活动有了新的认知，对幼儿编织活动有了初步的认识。相互探索适合本班年龄幼儿的编织活动。它品种繁多，积极发言相互调整策略，
学习是一个循序渐进的过程，
在教研的最后，
编织是民间传统手工艺中的一种，引发老师们的思考。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，
