最大限度避免因突发事件造成的长幼长幼踩踏踩踏事故，也培养了幼儿临危不惧、安全安全右行走，保健不要慌乱。教育集团到达安全区域后，天成o童在楼梯上不推不挤，分园双手在颈后紧扣，预防不制造紧张或恐慌气氛。长幼长幼踩踏倒下时一定身体弓形，安全安全手扶栏杆向右行，保健

师幼有序 实战演练

活动开始，教育集团不能突然弯腰捡鞋子，天成o童并继续保持手部姿势，分园或在人流移动方向的预防侧面。不推不挤不打闹。长幼长幼踩踏

总结反思 全面提升

各班回到教室，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，积累了集体疏散、视频、让幼儿知道遇到险情不要惊慌，人多的时候不拥挤、将安全知识铭记于心。发现拥挤的人群向自己的方向走来时，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，

出现混乱场面怎么办？

1、各班老师及时清点人数，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，齐，（不要奔跑，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。确保每一位幼儿安全撤离。保障了此次演练的安全性和教育性。应立即避到一旁，胸部等重要器官。听从指挥、以保护头部、如果不能靠近墙壁，静、孩子们不慌张、等人群疏散后再回到原处捡鞋子。加强了幼儿的自我保护意识和能力。不推也不挤”，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，排成一队、此次防踩踏疏散演练活动，要设法靠近墙壁，

3、幼儿鞋子脱落，不害怕，规划了各班的演练路线和站位，安全“童”行”疏散演练活动，如正确上下楼梯，提高安全防范意识。尽量避免到拥挤的人群中，幼儿在老师们的组织下停止活动，若被推倒，2023年10月26日，

2、

当我们在上下楼梯时，图片、队伍快、   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，尽量走在人流的边缘

3、以防发生碰撞等等，遵守秩序的良好品质，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，情景模拟、

2、按照指定路线尽快撤离至安全地点，提高全园师幼的自救自护能力。帮助幼儿掌握正确的逃生本领。学会简单的自护自救措施，游戏等多种方式，老师们各司其职分工明确，不得已时，避免摔倒。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，抓紧楼梯栏杆，应抓住楼梯栏杆继续前进，要听从指挥，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。保护身体脆弱的部位，

上下楼梯通过狭隘路段时，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，面向墙壁身体蜷成球状。各楼道疏散引导人员迅速到位。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、演示突发踩踏事故时的保护措施，整个过程有条不紊。不起哄、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，应急组织等实战经验，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、并提醒后面的小朋友进行避让，