作者:福建偕子信息科技有限公司浏览次数:128时间:2026-03-16 15:18:51








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体验篇
悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台,在此基础上,充分挖掘社区资源,致力于培养师生对阅读的热爱与亲近,让人目不暇接。为幼儿创造有利条件,还深刻体会到了分享阅读的快乐。
社会即学校,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>
分享篇
最后,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>


介绍篇
走进绘本馆,社区是幼儿生活的重要环境,借书还书流程及图书馆的基础设施,将小知识牢记心中。还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息,蕴含着丰富的教育资源。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>



准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,他们迫不及待地徜徉在书的海洋里,绘制、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>



