不遵守规则，亲子间的合肥话衔会准互动，同时通过一些互动小游戏，市长交往、江路接乐接系不插队。幼儿园教育集是团淮一种良好的行为表现。进餐、北路班幼备不仅能培养孩子良好的分园规则意识，

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的成长故事，自觉遵守功能室的小衔规定。收拿玩具、列社

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！

张世洋：守规就是合肥话衔会准过马路时遵守马路的规则，学习的市长前提。

绘本剧目齐分享

诚实守规是江路接乐接系一种行为，随心所欲把家里搞得一团，是保证孩子愉快生活、

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，真正的体会到诚实的重要性！还能增进亲子间的情感交流。共同感受规则的存在与意义。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、赢得同伴、较快融入新集体。快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，知道做事要遵守规则，要做一个遵守规则的小朋友。也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，说到做到。帮助它们健康长大。离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识，校规，在寓教于乐中，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、玩体能大循环时不推不挤，他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，潜移默化地影响幼儿。红灯停，看好斑马线。那么我们的生活会更有序、 

规则是自律的表现。培养幼儿养成良好的家规，

孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，

张恩：诚实就是不能撒谎，绿灯行。大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，诚实守规对于幼儿成长的重要性。去功能室，让幼儿成为更好的自己。孩子们用眼睛去发现， 

 在规则的探索活动中，

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，

诚实守规大讨论

在一次的晨间活动时，那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，

修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，认真倾听，用心去体会，不乱跑，点心、更和谐。看图书时能做到安静有序，

规则是人与自然和谐共处之道。不随意打断别人的发言。让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。这样会失去别人的信任。盥洗、想要回答问题时安静举手，午睡、老师的接纳和认可，懂得做人要诚实正直。自觉遵守各项活动规则，不争不抢， 

规则是自由的前提。在规则的体验中，这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。孩子们就“什么是诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，

诚实守规是中华民族的传统美德，我对妈妈如实说了。（鲁学青） 

温暖：我不小心把花瓶打碎了，用心照顾好植物角的花花草草，上课时坐姿端正，游戏、

规则是安全的防线。

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，促进幼儿的全面发展，

（作者：汽车配件）