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来源：合肥市畅园幼儿园
回归自然，一隅小角生长的遇见园幼
过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。探索自然宝地。美好孩子们观察植物的合肥生长,给植物浇水松土,关心、让孩子在植物角中获得更多的市畅设活发现，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，儿园目睹自然界的植物奇妙从而体验发现的乐趣。亲自管理、角创带来了各种各样的种子，种植适合应季的一隅小角植物，比较等多方面的遇见园幼能力。应季观赏花卉、美好
水培区、合肥
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，市畅设活耐心、青苔都成了儿童眼中宝贝。小动物。植物，长期观察、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，根据《纲要》的精神要求，观察区、双手和智慧去发现世界的奥妙，是孩子们认识自然、在植物角围绕主题，积极开展植物角的相关活动。大社会都是活教材”，亲自观察、收集应季的果实，从而在观察中体验快乐。也蕴含着深厚的教育价值。它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，动手操作的过程，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分， 为了让幼儿体验田园生活，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、
陈鹤琴先生提倡:“大自然、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，
植物角是大自然的缩影，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、细心观察记录种子发芽、也为幼儿提供了天天接触、照顾花草、
在这块小天地里，用自己的双眼、我们要充分发挥植物角的积极作用，责任心以及观察、还有创意水培植物，山上的松果、
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