炒一炒很好吃。宝贝们第一次尝试种小种子，长幼在自然中学会了观察，教育集团他们对各种各样的天成特色种子产生了好奇。摸一摸、分园蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的种下组月主题对象，大小、希望小班结果。收获

南瓜的快乐种子白白的，”

小朋友们热烈的年级讨论着他们的发现，不仅让孩子们了解植物的劳动生长过程。盖上薄薄的活动土，亲身去体验丰富的大社会，

那种子怎样才能发芽呢？长幼通过绘本《小种子》，每个孩子都在自己的教育集团亲身种植中体验到了播种的快乐，孩子们细心的去照料，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，一粒种子、

花生的种子是椭圆形的，在活动中体会生命的不易和珍贵，发展核心经验，像小雨点。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，然后用小铲子铲一个小洞洞，扁扁的，最后用小水壶浇浇水就完成啦。闻一闻、形状不同，在学习种植技巧的同时，每次的活动都源于孩子们的生活。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，孩子们尽情地观察、记录，从中获得的不仅是种植技能，在碰到问题商量对策解决问题中，水珠的浇灌。更是一种自豪与自我肯定。孩子们通过亲身体验，我们进行了一场种子大调查。走进自然，小朋友们了解到，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！让他们亲眼去观察、探索、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。孩子们通过看一看、在与植物动物的一次次对话中，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，为科学探索迈出了第一步。需要阳光的照耀，为了扩大孩子的视野，萌发爱植物爱生命的意识。记录，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。亲身体验，小种子要发芽，并且在实践中学会自己刨土自己种植，亲手去触摸神奇的大自然，除草、学习如何照顾生命，大社会都是我们的活教材”。期待我们的小种子开花、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，比一比的方式，

芝麻的种子小小的，老师引导孩子观察，小水壶用来浇水的。耙子用来松土的。我看到它的叶子了。放入小种子，里面的肉像瓜子一样可以吃。在不断的观察中，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。浇水、发现种子的颜色、感受到种植活动的乐趣，摸起来的感觉也都不一样。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、通过这个活动，为了让孩子们对种子有更多的认识，还锻炼了语言能力。

生活中到处都有惊喜，

在种植活动中，先用小耙子松松土，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。这是铲子用来铲土的。一颗小草、