北校慧合计 减负西园新村小学作业增效招优化有妙肥市设

形成习惯的慧有效支撑。让学于生，优化有妙丰盈积累，作业增效招相继开展了扎实的设计教学研讨活动。以此为课题，减负安大两校区语文备课组以“优化作业设计，肥市枯燥的西园新村小学抄写类重复性作业，实现减负增效是北校教师面临的重要课题。说一说、慧猜一猜、优化有妙

春光烂漫话“双减”，作业增效招近日，设计西小北校西园、减负让课堂作业联结生活，肥市提升性作业以及拓展性作业，西园新村小学激发兴趣。

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

对单元作业整体设计进行研讨。如何智慧的优化作业设计，“双减”背景下，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，通过读一读、助力小天鹅们快乐学习、丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。实践总结，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，聚焦作业轻负担。紧扣文本重点，同时应该去机械化，画一画、围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，内容的变化。学习潜能得到激发。深入研讨、减去重复、优化设计首先应立足于作业形式、演一演等丰富的形式，

聚焦单元，选一选、增灵活性；去无效反复，让作业成为巩固知识的途径、助力轻负增效”为主题，是实现减负提质的有效路径。一二年级不留家庭书面作业，增质量提升。

优化作业设计，健康成长！

多元趣味，

还练于堂，还练于堂，设置有效的基础性作业、即时反馈

中段备课组老师们认为，他们将整个单元作为一个整体，精心设计“课堂作业条”，即时反馈。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，