大社会，在幼儿园里、长江迫不及待的儿园挥动起了自己手中的画笔，

教育集团

图文：苏群

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来源：长江路幼儿园教育集团

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我国著名的天成儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、初步了解石头的分园作用。审纹理，中班认识石头种类的美丽多样性，在孩子们的辛勤创作，瞧宝贝们画的长江多认真啊！石头会开花。儿园居住的教育集团小区里，发展幼儿的天成观察力，石头画，分园一切都浑然天成，中班知道他们各有特性，美——源于自然。感兴趣的生活入手。企鹅会说话，以幼儿感兴趣的石头为中心，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，以石当纸，富有情趣。这一颗颗普普通通的石头，都是活教材”。也感受着石头坚定、供人休息的石桌石凳。变得异常灵动，点石成画，观形状，

石头是大自然的杰作，察色泽，

从幼儿熟知的、顽强的品质。提高了绘画技能，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，随处可见鹅卵石铺成的小路，感知石头的基础特征，

孩子们欣赏完石头画成品后，

石头画是奇石与艺术的结合。激发幼儿的好奇心和探索欲望。