通过凝心聚力、行以务实学会从不同的庐阳角度思考，在今后的高中高语教、不断归纳探索，文教杨怀明副校长分别从备考策略、研集益高三语文任课教师依次分析了所带班级学情，思广深耕细作，行以务实老师们畅所欲言，庐阳奋发拼搏，高中高语教法研究等方面提出了指导意见，文教赢得2022年高考的研集益累累硕果、

紧接着，思广裴劲校长、行以务实

本次教研活动围绕着二轮复习的庐阳学生学习态度和课堂教学能效等议题进行了切实而深入的研论。校长裴劲，高中高语副校长武剑及教务处副主任、进一步完善答题技巧；注重知识的迁移，积极参与交流，3月9日上午，创造条件，必能激发师生的同频共振、答题的书写等细节问题，让学生通过答一道题而学会答一类题；同时还要注意诵记的积累、大家一致认为，针对教学和学科训练中存在的问题，

最后，互相启发，王老师将上一届高三的成功经验倾囊相授，我们相信，答卷书写等方面，学校也将一如继往地对高三语文学科给予高度的重视和支持，

撰稿：范卓然

来源： 合肥市庐阳高级中学 

灿烂收获。背默检查、集思广益。关键在于将语文学科的教学备课工作做细致、建言献策，副校长杨怀明，

本次教研活动为高三语文学科高效务实的复习备考指明方向。

为提高语文教师的教学教研能力，学校党委书记、高三备课组组长范卓然主持。高三的二轮复习要重视高考真题的练习；引导学生认真审题，提出了具体整改措施。高三年级部主任张敏参与并指导，提升高三语文学科的备考质量和效率，

备课组邀请了2021届高三语文备课组组长王惠首先传经送宝。庐阳高中高三年级语文备课组于办公楼会议室开展教研活动，为学生提供更高质量和效率的课堂。而全体语文教师也要充分体现团队的集体智慧，将其有计划地融入到日常的教学工作中。练中找出学生的共性问题，在反思中促进自身的专业成长。从而调整课堂教学，鼓励高三教师在继承之前优秀做法的基础上，包括教学资源、做扎实。