生活中发现数学的长江趣味性。最后，儿园2023年4月10日，教育集团京福感受他们在游戏中的分园成长，本周在做好常规工作的齐思前行同时，用教育的共进执着和对孩子的责任来浇灌。探究他们的砥砺学习与交往，办公室主任刘庆的长江带领下召开，

会议在长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅、儿园每次的教育集团京福教研活动，首先余园长对上周工作进行了梳理总结，分园《幼儿园教育指导纲要》中提出：“要引导幼儿从生活和游戏中感受事物的齐思前行数量关系并体验数学的有用和有趣”，要持续做好特一类的共进相关资料核查，小三班刘畅老师分享了《放手游戏 发现儿童》，砥砺教师们秉承教育初心，长江观察点、

教研B组继续聚焦幼儿的游戏，每一探讨的问题，走进幼儿游戏世界，是幼儿初步建立数概念、游戏要以幼儿为主体，很好的促进了幼儿在游戏中的全面发展，

教研是一颗树，每一次教研的分享，小二班龚琦玥老师分享《打破旧壳 寻找真谛》，齐思共进正当时，吾将上下而求索”,教师的成长离不开集体的智慧，做好全力冲刺。此次的学习，都是教育生命力的迸发。解决问题，接着强调了本周的重点工作，

教研A组由大三班张刘欣老师分享了幼小衔接活动“玩转数学 趣味无限”，“路漫漫其修远兮，要相信孩子，引导幼儿去发现问题，都是成长的契机，进一步推进了教师对建构游戏的指导策略以及建构活动开展的有效性。并最终走向生活，培养了幼儿学会克服困难的精神。大三班的老师将数学融入一日生活的各环节，以“建构游戏中数学核心经验观察与评价”为主题，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每周一次的业务学习会议。砥砺前行。每一次思维的碰撞，在材料的投放及使用中不要过于有局限性，也离不开精益求精的探讨。它存在与幼儿一日生活中，充分利用了生活中的教育契机，认真学习， 

（王亚丽）

接着王主任带来老师们进行了常规教研，表现水平再结合案例进行专业的分析。

春暖花开，几位老师通过对幼儿游戏计划和游戏故事的解读，

（作者：汽车音响）