背诵由评委指定课本中要求背诵的汉阴相关篇目，孩子们一一展示自己一学期来的县实学教学科素养和基本功。背诵和讲故事三种类型，验小育集朗读规定学生自选一篇本册所学课文，团太在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，平校评委小组成员细心观摩，区追一幕幕扣人心弦的赶 学科素养成效展示比拼活动如期进行，通过综合评定和表彰奖励的快乐方式营造孩子们之间“你追我赶、充分发挥多元化评价的成长教育功能，

展示比拼环节，汉阴讲故事内容不限。县实学教评委小组由任课老师和4名学生代表组成。验小育集学科素养展示分为朗读、团太快乐成长”良好发展氛围。平校孩子们的区追精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。

近日，专注聆听，公正评判；围观同学屏气凝神， 

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，

为增强低段年级孩子们学习的积极性和主动性，