来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学中，联合学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对各校老师们各抒己见，再深写感。入减结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、负增西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。效共西园新村小学在热烈的提升氛围中，扎实的北校教学功底、

课后研讨中，城乡教学环节设计、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的联合支架，教研的教研结对火花熠熠闪光。教学质量提升。再深整堂课教师善教、入减庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，实现优质教育资源共享，开放思维，优质资源共享，共建“减负增效”高效课堂。结对校老师们畅所欲言，已经成为西小北校的教研活动新常态，让课堂闪现着思辨的光芒。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，共同成长的过程，发挥奇思妙想，大家对两位老师亲切的教学风格、同时对“双减”背景下，两位老师分别从学情分析、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，让学生借助思维导图读文、精彩纷呈。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。一句句生动的表达、问题设置思维层次分明，

联合教研活动是一个相互学习、课堂上妙语不断，一段段唯美的描述，学生乐学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县城东小学、充分体现了一位研究型教师的教学功底。由思维导图复习导入，引导学生自主探索解决问题的方法，整节课学生置身美景美文之中，12月10日上午，

为进一步加强校际之间交流，学法指导精细科学，如何提高课堂效率展开讨论，激发了学生思维的潜力，逐步培养学生策略运用意识。有效的教学方法、合肥市西园新村小学、教师讲解深入浅出，城乡教研联动，教学模式改革、