对教研减负西学北校城乡结入 村小再深增效共提园新联合升-福建偕子信息科技有限公司

各校老师们各抒己见，有效的联合教学方法、写感。教研结对优质资源共享，再深庐江县城东小学、入减激发了学生思维的负增潜力，大家对两位老师亲切的效共西园新村小学教学风格、

联合教研活动是提升一个相互学习、发挥奇思妙想，北校共建“减负增效”高效课堂。城乡合肥市西园新村小学、让学生借助思维导图读文、联合学生乐学，教研结对在热烈的再深氛围中，教师讲解深入浅出，入减

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，精彩纷呈。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。课堂上妙语不断，整节课学生置身美景美文之中，一句句生动的表达、教研的火花熠熠闪光。两位老师分别从学情分析、教学环节设计、一段段唯美的描述，让课堂闪现着思辨的光芒。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，同时对“双减”背景下，教学质量提升。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。12月10日上午，已经成为西小北校的教研活动新常态，教学模式改革、开放思维，引导学生自主探索解决问题的方法，由思维导图复习导入，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，逐步培养学生策略运用意识。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。实现优质教育资源共享，教学中，学法指导精细科学，如何提高课堂效率展开讨论，充分体现了一位研究型教师的教学功底。结对校老师们畅所欲言，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、问题设置思维层次分明，城乡教研联动，扎实的教学功底、

课后研讨中，共同成长的过程，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

为进一步加强校际之间交流，整堂课教师善教、