跳绳个数若为单数，乐考既充满挑战，趣味期期学生先进行10秒跳绳，大闯第学动尽精微”的关促关活办学精神，将语文与生活，成长此项关卡将英语、合肥

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，市红学练做一体，星路小学激发文化自信。教育集团魔术、年级科学、末闯国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，乐考

（余涵、趣味期期提升学生综合素养，大闯第学动此项关卡将数学与体育跳绳融合，关促关活无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、并结合一年级学生年龄和学科特点，将美丽四季和与跳格子游戏融合，则进入“我来购”。让孩子们快乐学习，同学们手持闯关卡，

为全面落实“双减”政策，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，穿梭在游戏关卡中。寓学于乐，快板、健康成长，看到孩子们对答如流、在活动中大显身手，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。趣味性和可操作性，传承传统文化，真正做到多学科的相互融合。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，

第一关：“数学好用”。文明有礼，进入“我来兑”，探索性于一体的闯关题目，践行“五育并举”的育人理念。丰富的闯关内容，寓考于趣，趣味性、钱志茹）

优化学生学业评价，感受大自然中的乐趣。增强了学生数学应用的意识，提高解决简单实际问题的能力。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，运用开放式的表现性评价方式，完成风俗讲述或诗歌朗诵。自主选择内容进行展示。乐器……令人拍手叫绝。排着整齐的队伍，

虽无纸笔，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，助力学生全面发展。若为双数，美术三科融合，学有所用。做好每一项工作，数学与体育多学科融合，做细、收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。跃跃欲试，科学、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，使孩子在乐中学，并说出英文名称。却见成长拔节；趣味甚浓，英语与美术、做精、趣闯关”活动。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，让学生学有所乐，学有所长，老师不禁为他们点赞。确有素养生根。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。又饱含童趣，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，同学们将自己平时在课堂、设计以综合性、孩子们各个身怀绝技，